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作者: 时间:2022-03-25 浏览:
他们是华中大科研创业的先锋,
是明德厚学的践行者;
他们是华中大人文情怀的弘扬者,
是求是创新的实践者;
他们是每个华中大人的标杆,
是华中大最亮丽的名片。
也曾迷茫叹息、也曾怀疑自我,
可他们始终不忘初心、不断突破自我,
在喻家山脚这片沃土上
沉淀自己、攻坚克难,
创造着属于他们一个又一个的传奇,
激励着一代代华中大人
只争朝夕、奋勇前进。
学生姓名:陈逸铮
光学与电子信息学院2018级本科生
本学年平均成绩:93.08
专业排名:7
主要荣誉:
连续两年国家奖学金
连续两年校三好学生
华中科技大学学习特优生
宝钢奖学金优秀学生奖
汾湖高新区创新科技奖学金
原CCTV全国大学生机器人大赛“投壶行觞”全国一等奖
全国大学生数学竞赛全国一等奖
全国大学生节能减排科技竞赛全国一等奖
美国大学生数学建模比赛M奖(一等奖)
“创青春”湖北青年创新创业大赛金奖
华中科技大学求是杯金奖
原CCTV全国大学生机器人大赛“机器马术赛”全国二等奖
原CCTV全国大学生机器人大赛“绿茵争锋”全国三等奖
全国大学生光电设计大赛中部赛区三等奖
力诺瑞特节能创新专项奖铜奖
第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛省赛三等奖
第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省铜奖
美青年创客大赛武汉赛区二等奖
在冬日午后的暖阳下,学一食堂对面的树林里,我们开始了对陈逸铮的访谈。
谈起选择光电专业的原因,陈逸铮回想起几年前的中美贸易争端,当时美方挑起贸易争端,对中方实施制裁,并引发社会热议的芯片战。贸易争端凸显出中国在芯片领域的弊端和短板,也让国人意识到,发展国产芯片行业刻不容缓。
时值高考填报志愿阶段,华中大招生办老师向他介绍了光电学科所面向的产业与解决的问题,也介绍了华中大的光电学科在国内的优势地位。结合自身的兴趣,经过平行志愿填报,他顺利地进入到华中大,成为光电学院的一员。
大一时,陈逸铮对专业的理解仍较为模糊,仅仅局限于相对基础的概念与应用。彼时老师们穿插于课堂的学科前沿介绍与不时举办的科普讲座成为了他深入了解学科发展的有效途径。
在一次讲座上,时任校长李元元为学院师生带来讲座,讲述光电学科的前景与重要意义。会后,他与李元元校长进行了面对面的交流,更加坚定了在此专业继续走下去的决心。
如今,陈逸铮已确定自己感兴趣的光通信方向,并顺利直博本校。他是在慎重的考虑后作出这样的决定的。通过前期的推免夏令营的选拔,他早先已获得了保研清华大学与北京大学的资格,在清华大学推免夏令营的面试中还取得了综合分数排名第一的成绩。但在综合考量自身的兴趣研究方向与对未来的预期后,他还是选择加入本校国家光电研究中心张新亮教授的课题组中,直接攻读博士学位。
陈逸铮的本科科研历程是从大二时开始的。他深知牢固的知识基础是走向科研最基本的要求,因此大一一年,他选择打好数理知识基础,一门心思放在了学业课程上。
大二时,他加入了HUSTRobocon团队的电路组,并在此后的日子里一路成长为电路组的组长。2021年,他所在的团队参加全国大学生机器人大赛,获得了“投壶行觞”赛全国一等奖、“机器马术”赛全国二等奖的成绩。
谈及自己的科研经历,他的脸上浮现出一种破茧成蝶的喜悦。从大二至今,他已作为负责人完成一项国家级大创项目,作为核心成员又完成了一项国家级大创项目与三项院系级大创项目。在大二时,他成功评得本科特优生的荣誉,并选择孙琪真教授作为导师,参与了其多项课题组项目。
沉甸甸的经历与荣誉背后,是经年累月的汗水与付出。陈逸铮坦言,每参加一个课题项目都会给他带来新的挑战。令他印象最深的是在参加孙琪真教授的课题之时,一项用光纤测量电池温度的任务都令他感到茫然无措,彼时他连光纤的定义都不清楚,更不知晓实验操作该从何入手。
历经无数次在放弃边缘的挣扎后,他始终不能甘心。阅读文献,反复咨询,大量练习,周而复始的循环驱动起他无穷的求知欲,也让他最终跟上了课题组的进度。
光鲜的履历,需要大量的时间与精力来成就。在课表本就“丰满”,而科研又填充起时间间隙的日子里,陈逸铮靠的是一份份清晰的当日计划来支撑自己。即使计划赶不上变化,每天的安排仍然能让自己心中有数,从而做到完成任务不拖沓。
他向我们分享了自己一天大体的时间分配。用2-3小时参与课题组工作,余下的时间高效地完成学习,每天及时复习当日所学,将课堂PPT的内容理解透彻,而剩下的时间,则可以用来在体育场上打篮球、做运动。一天下来即使感到疲惫,睡前也会倍觉充实。
谈及对学弟学妹的寄语,他直言道:“大学是一个试错成本很低的平台,如果能够抓住自己的兴趣点,便可以朝着相应的方向去努力” “有些时候逼自己一把反而能让自己清楚地认识到自己的潜力,便于制定属于自己的计划”。
我不愿去窥伺你的来路是否光明璀璨
我只想知道你——
是否拥有为追寻前路而生的热忱
是否拥有面对困境亦能披荆斩棘的果敢
是否在功利化的环境中
也能清楚地知晓
自己应承担的使命与责任
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