【先锋引领，献礼百年】先锋党员 杨源祺

杨源祺，材卓1801班本科生，2019年启明学院本科特优生，连续2年加权排名专业第1。主持和参与2项国家级大创，发表核心期刊论文1篇，申请发明专利4项、软件著作权1项，并获得多个竞赛奖项。曾任学院大学生科学技术协会主要负责人，组织开展活动累计参与人次600+。曾带领队伍赴贵州铜仁开展文旅扶贫调研，系统记录工时60余个。

心无旁骛，静谧自怡

2018年高考结束后，史玉升教授来到我的高中母校进行宣讲，讲述了团队在3D打印领域的产学研成果，并指出3D打印技术对全球制造业格局的影响。抱着对这一颠覆性技术的好奇和未来能够服务于国家重大战略需求的期望，我进入到材料成型及控制工程卓越计划实验班学习。了解到这是一个涉及材料、机械等领域的交叉学科，我的想法是先打好基础、再逐步精深学习。初入校园，面对基础通识课程，我始终坚持在晚上和周末的空余时间认真研读教材、巩固知识，大一学年结束后，我的加权排名顺利位居专业第一。

进入到专业课阶段后，由于专业的综合性，我们的课程体系十分庞杂，给大家的初印象是各门课程的内容关联性不大，学习起来有些难度。尤其是对于一些侧重于工程应用的课程，一些最新的理论和应用成果很难在教材上体现出来，仅仅局限于教材是远远不够的。因此，除了掌握基本的知识点外，我会在课余时间查阅相关论文并与学长、同学交流。这既加深了我对专业知识的理解，同时又为科研项目积累了不少宝贵经验。在之后的三个学期里，我的加权排名也一直保持在专业第一。

脚踏实地，勇于开拓

熟悉了大学的生活节奏后，我并不想安于现状，而是希望自己能够从一个“会读书的人”成长为一个“会创造的人”。大一下学期起，我进入材料学院快速制造中心进行科研训练。从最初阅读文献、跟随师兄师姐学习实验操作到现在可以独立撰写项目申报书，这个过程中，我不仅接触到了3D打印相关的成形、表征设备，对这个领域有了更加深入全面的了解，也逐渐明确了未来研究生生涯的方向。目前，我主持和参与2项国家级大创项目：低介微波介质陶瓷光固化成形及性能研究、同轴式空间立体电路3D打印机，均通过项目中期检查。由于疫情在家无法开展实验，我与导师进行交流后，决定撰写综述论文。我联系了几位本科生一起阅读了上百篇文献资料，文稿经过十余次反复修改，第一次投出即被《机械工程学报》接收。

我作为队长参加第十二届“永冠杯”大学生铸造工艺设计大赛，参与低合金钢行星架零件铸造工艺方案设计的全部流程，独立撰写60余页的作品文档，获得校赛一等奖，并通过国赛初审推荐进入决赛答辩。寒假期间，我与另外两位同样没有经验的同学组队参加美国大学生数学建模竞赛，并以第一完成人获得M奖。另外，参与的大型复杂碳化硅陶瓷基复合材料零件的增材制造项目获得第八届“求是杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。基于上面项目和竞赛经历，我参与申请了发明专利4项、软件著作权1项。

得其大者，可兼其小

“社会实践是强化青年人使命担当的重要抓手，要把国家战略和地方发展作为引领方向，通过‘三下乡’等方式，广泛开展国情社情调查，让青年学生接地气、知实情，力所能及协助基层解决实际问题，切实增强责任感和使命感。”2019年暑假，我作为队长带领队伍赴贵州省铜仁市开展文旅扶贫主题社会实践。我们与贵州省傩文化博物馆馆长、《行走铜仁》栏目总制片进行面对面交流，了解到了他们为铜仁传统文化的传承和发扬而作出的努力。同时，我们走访铜仁市文体广电旅游局，部门工作报告中的一串串数字让我们看到了铜仁市在“一区五地”战略部署下文旅扶贫、文化惠民工作的显著成效。我们的暑实工作被贵州网等媒体报道，并获评校优队伍、校优个人。另外，空余时间，我也积极参加了武汉长江防汛、中国铸造周活动志愿者、回访母校等志愿活动，系统记录工时累计60余个。

入学以来，我曾担任院学生会创意设计部、科协媒体宣传部部员，参与活动的前期宣传、中期跟进以及后期总结工作。2019年11月至2020年11月，我担任材料学院大学生科学技术协会主要负责人，然而，2020年初的疫情为学生工作的开展带来了诸多不顺。疫情期间，我与永冠杯国赛组委会积极沟通，第一时间发送有关安排通知、打印作品文档，保证校赛选拔和国赛报送工作如期完成；尚未复学，我们就已经开始着手金相大赛的准备工作、积极动员，校赛规模创历史新高……在这一年里，秉持着“科协，为科研竞赛而生”的理念，我们努力克服困难，面向全校本科生组织开展的三维建模大赛、铸造工艺设计大赛、金相技能大赛、三维数字化创新设计大赛、走进科研等科创活动最终都圆满收官。

作为一名中共党员、社会主义建设者和接班人，我始终相信并践行：“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”未来，我将自觉担当起党和人民赋予的历史重任，志存高远、真抓实干，在激情奋斗中绽放青春光芒。

座右铭

学业成绩

学生工作

社会实践

荣誉奖项