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学生

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【先锋引领,献礼百年】先锋党员 牛智策

作者:    时间:2021-10-25     浏览:

矢志科研报国,坚持在船海学院科学技术协会、船海学院302实验室、启明学院智能海洋机器人创新团队学习知识技能,注重转化为实际作品,多次担任队长和项目负责人参赛;注重实干成才,积极在校、院、级、班四个层面开展学生工作,开展教学活动,将己所得转化为群体所得;充分发挥先锋模范作用,在学习、科创、学生工作等方面传承知识、技能与经验。




密切联系群众,发挥光和热

我是一棵小小的种子,从偏远的西南土地飘至江城,在广袤的家国土地中孕育,贪婪地吮吸着赋予我接受教育、接受服务的权利,必将把成长的荫蔽播撒到枝桠触及的领域中去。

大学伊始,我满怀希望的踏入洋洋洒洒写着“新中国舰船工程师的摇篮”的韵苑13栋大门,广阔的大学天地俨然在我面前展开。于初始阶段,放弃国庆长假回家的机会,留校与队友一起全员通过科协考核,是我大学阶段第一次团队合作完成一项作品,而在加入了船海学生会的青年研习部和组织部并开展特色团日活动后,我更加为群体的力量所震撼。一个人的力量往往是微不足道的,但一群人的力量集中起来却可撼山海!

无论是参加各种比赛,与老师队友并肩作战最终夺魁,还是各种庞杂的工作,与身边共同奋战的伙伴分项解决,亦或是大家约起来学习,不懂就相互解答,都让我从这个集体的大家庭里获得温暖与成绩。诚如朴素而又至真的那一句“团结就是力量”,从来没有人是一做孤岛,我也更加迫切地想要把自己的热量发散到四面八方去。


在学习中我积累了不少有用的学习方法,对不同的学科也积累了不少通用的处理方法,每次在学院考前复习分享会上,我都积极地站到讲台上,把自己的想法,经验和技巧交给大家;在单片机编程和算法控制研究上,我积累了一定的经验,每周一次的空闲时间里,我总是挑出一段来给科协程序组的同学讲上四五个小时;在学生会的两个部门里,我总是最先站出来接工作,做工作的那一批人……

疫情在家期间,看着武汉志愿者日夜奋战的新闻报道,我也为自己不得不在家隔离而遗憾。家乡疫情并没有太大波澜,也使得我早早地便可以出门摘下口罩,积极投入到扶贫调研的队伍中去,为生养我二十年的这片土地献策建言。于是我走到绵延的山中村去,走到贫瘠的水中坝去,从环境、设施、医疗、教育等方面调研当地实际情况,通过采访家乡政府扶贫人员,村民老乡解锁疫情下的扶贫密码,将所见所得,所思所想整理成册,与五湖四海的小伙伴们把建言建议汇给政府。

我相信,志愿服务总是能够把一群人的力量分摊成更多人的温暖。当我走到爱心病房中去时,清清楚楚地感受到懵懂的生命渴望绽放的力量,却被病魔纠缠而压抑地蜷缩起来,有的孩子甚至从出生那一刻起就注定不能迈出医院一步,只能于一隅的无菌病房、少菌病房里度过短暂的一生。我希望,自己的力量能够成为社会中这一群特殊群体难忘的回忆,能够为这些患白血病的孩子在接受痛苦的治疗时提供哪怕只是一丝值得慰藉的东西。

伴随着日子一天天度过,这样的感受与愿望不断在我心头蔓延:我一直在大家里生活,也一定要将自己的成长与大家紧密连结在一起。我相信,我终将能够把自己所学,转化为实际的生产力,真正去践行“把论文写到祖国大地上”,倾泻到祖国发展的征途中去。


困苦又何惧,争当排头兵

大学对我而言无疑充满着挑战。无论是学习生活,还是日常工作,科创难题的处理上,几乎是次次遇新难,花样不重复。

从第一天上课后回到宿舍,我就感受到被高强度学习,少时间复习的大学学习节奏所支配的恐惧,一周下来除了心累还是心累。必须要调整方法,必须要提高时间效率,必须要减少白功。于是我开始减少刷题频率,增加研究题目的频率,把多余的时间节省下来,通过反复琢磨一个点的方法,带动一个面的知识都融会贯通,大大节省了学习的时间,从而可以将更多的精力放在生活的其他问题上。久而久之,我发现自己对陌生问题的恐惧消解了,对困难问题的信心增加了,主动获取知识,解决问题的能力提升了,也能够在稳定成绩的同时去探索更多新的领域了。于是,积极学习知识技能,积极分享学习经验,努力优质地完成每一项科目的任务成为我对自己最低的要求。


解决一个问题,就要反思一个问题。在刚进入学生会开展工作的时候,遇到完全没有经验的问题是常态,碰到一整个工作一股脑交接过来的情况是考验。我慢慢从不适应到适应,从不知所措到解决问题,不断在各种各样的文字工作、交际工作、教育工作、宣传工作、实践工作中摸爬滚打,把遇到的问题都老老实实地在一天结束时过一遍脑子,于是工作逐渐开始得心应手起来。身边同学畏难的工作我想站出来,繁杂的工作我也不惧怕,我始终想做冲在第一线的“排头兵”,让自己的工作价值更多的照耀在其他人身上。

而在科创的道路上,几乎不存在先学会一项技能,再做一项作品的情况,更多的是在做中学习技能,在学中做出作品,辅之以阶段性的优化。从而,在下一个任务到来之时,对待一些相似的问题,可以一以贯之的解决,再不断于新问题中积累经验,有了新想法,我会总结下来发给学长、老师,再去解决新问题。在不断参赛的过程中,我往往希望自己是带队的一队之长,把自己解决问题的方法、技能和经验带给队员们,同时也能够收获更多的锻炼与成长。

   未来或许还在前方,但现在就在脚下。行将至远,我依然将以饱满的热情站在第一线,把自己的光明照到更远的距离里去。


01

座右铭

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千帆过尽报家国,青春正当少年时

02

学业成绩

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学业成绩:92.97    学业排名:1/74

英语水平:CET6

计算机水平:C语言二级

03

学生工作

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2018.9-至今 担任班级班长,负责班级日常工作,集体展示,特色团日等大小事务。


2018.9-至今 担任船海学院18级团总支部书记,负责年级团员发展、团日活动等大小团务工作。


2019.12-2020.12 船海学院学生会主席团成员,负责学生会学术创新与文体活动等。


2020.9-至今 担任华中科技大学本科生党建联席会主要负责人,助力本科生党建工作。

04

社会实践

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2019.6-2019.8 “调研城市幸福感与客观指标”社会实践 。


2019.6-2019.8 “星火计划”学生骨干培训寻访红色遗迹社会实践。


2019.10 取得赴南安普顿大学交流学习名额,因疫情原因未能前往。


2020.6-8 “三下乡”实地调研扶贫现状 担任队伍负责人之一 获得校优实践队伍荣誉,个人获校优个人荣誉。


2020.10 参与湖北省“双育计划”大学生党员骨干培训(全校包括本硕博生,共16个名额) 已顺利结业。

05

个人荣誉

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2018-2019:国家奖学金(专业内1个名额),校三好学生,优秀共青团干,学优奖学金


2019.5-2019.8  第八届全国海洋航行器设计与制作大赛暨2019年国际海洋航行器设计与制作邀请赛 担任F类竞速程序员,负责所有程序工作,包括算法搭建,模块驱动,竞速优化等,获得国家级二等奖


2019.6-2019.8  WRSC & IRSC 2019 第十二届世界智能帆船挑战赛 担任机械员,负责船体安装,硬件完善,实地实验等工作,获得国际级二等奖


2019-2020:校三好学生标兵(校本科生最高荣誉,校内20个名额),船海之星(院本科生最高荣誉,院内3个名额),国家奖学金(专业内1个名额),校三好学生,亚太金创奖学金(院内3个名额),船体821奖学金,优秀共青团干


2020.5-2020.6  武汉赛区中美青年创客大赛 作为"海上巡游者"项目队长,获得优胜奖


2020.5-2020.6  武汉赛区中美青年创客大赛 作为"多功能智能无人船"项目队员,获得优胜奖


2020.5-2020.8 华中科技大学互联网+创新创业大赛 作为“云网络智能无人船”项目队长,获得铜奖


2020.5-2020.8  华中科技大学互联网+创新创业大赛 作为“海洋牧场守卫者”项目队员,获得优秀奖


2020.5-2020.8  第九届全国海洋航行器设计与制作大赛暨2020海洋装备创新赛 担任“智能感知自主无人船”项目队长,负责规划安排,数据处理,创意实现等工作,获得国家级特等奖(最高奖项)


2020.5-2020.8  第九届全国海洋航行器设计与制作大赛暨2020海洋装备创新赛 担任“智能作业无人帆船”项目队员 ,获得国家级特等奖(最高奖项)


2021.2 美国大学生数学建模竞赛 担任程序员进行数学建模和数据分析,完成一篇竞赛论文,成绩三等奖


其他荣誉: 院十大歌手,校暑期社会实践优秀个人,华中科技大学本科特优生(校本科生最高荣誉,专业内1个名额)



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