（通讯员夏婉婷 阿依克木古丽）4月21日，第9期“小萌新解惑站”民族学生自我认知与生涯规划教育之“如何平衡各种角色”在大学生活动中心举行。
少数民族专职辅导员、就业指导与职业发展教研室兼职教师阿依克木古丽以理论讲授、课堂活动、交流分享相结合的形式开展本期教育。她先引导学生积极讨论在生活中扮演的角色与任务，再通过现场绘制“角色饼图”的方法使学生们梳理目前的角色类型和投入的时间精力，并对现状和理想的状态进行对比，思考未来的角色发展方向；接着，结合身边的实际案例多角度进行理论部分的讲授与传达，使学生深入了解平衡的定义、影响因素以及策略。讲解策略部分时，她引用“时间管理四象限法则”“想象引导法”“酸柠檬效应”等方法教会学生时间管理、角色取舍以及心态补偿相关的内容。最后，阿依克木古丽对今天的内容进行了总结。她强调，同学们在平时的学习、生活中，要学会管理时间，学会取舍，在有限的时间内做出最有意义的事。
“小萌新解惑站”自我认知与生涯规划系列活动由学生工作部本科生工作办公室主办，旨在进一步帮助民族新生勇于探索自己与职业世界、尽早确立目标、顺利调节各种角色之间的关系、为未来的职业选择与发展做好充分准备。
