（通讯员：钱怡雯 郑涛）为进一步推进“三全育人”，凝聚育人力量，充分发挥班主任在学生思政教育、日常管理和学业指导等方面的作用，人工智能与自动化学院于8月23日举行了2023级本科生班主任工作交流培训会。培训会以线上线下相结合的方式举行，活动由党委副书记曹攀辉主持， 2023级本科生辅导员王泽楠、郑涛以及14位教师班主任、14位学生班主任参加。
培训会伊始，曹攀辉介绍了教师班主任和研究生班主任工作的具体职责和重要性。他强调，班主任作为学生健康成长的指导者和引路人，担负着多重角色，希望大家更加注重学生的多样性发展，既要注重学生的专业引导，也要关心学生的心理健康发展，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让每个学生找到适合自己的发展方向。
接着，由心理健康教育中心的黎碧尘老师为班主任进行了心理健康教育专题培训。她首先介绍了学生成长过程中可能遇到的心理困扰和挑战，如学习压力、人际关系、自我认知等问题，指出班主任需要结合日常工作，主动观察和了解学生的内在需求，并积极有效地开展心理支持和引导。同时，她也对学校可提供的资源进行了详细介绍。
在优秀班主任工作分享环节，自动化校际交流1901班教师班主任胡汉平老师和人工智能创新实验班2001班研究生班主任周洋分别结合自身的工作经历作了学生管理、班级建设、学业辅导等方面的分享。胡汉平老师特别强调了激发学生的学习兴趣、关注学生个性发展等方面的重要性，介绍了班级创建编程兴趣小组、开展AI研讨会的特色做法。周洋着重强调了学生班主任陪伴的重要性，他提到真诚、陪伴、用心是增强和学生情感的粘合剂，做好班主任工作需要付出一定的时间和精力。
此次交流培训为2023级本科生班主任提供了一个学习和交流的平台。人工智能与自动化学院将继续加大对班主任工作的培训力度，不断提升班主任的专业能力，以更好地服务于学生的成长和发展，为构建高质量的本科人才培养模式贡献力量。
