【学在华科大】优良学风班风采展示|航空航天学院飞设2001班

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基本信息

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✦班级全称：飞行器设计与工程2001班

✦所在学院：航空航天学院

✦班级人数：15

✦班级口号：学贵有恒，务实上进；天道酬勤，厚积薄发

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学习成绩

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班级加权成绩位于年级第一，专业前五名本班级有4人。班级所有同学通过英语四六级考试，7人通过计算机三级考试。

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荣誉成就

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班级绝大部分学生参与省级/国家级大创项目，并取得优秀结题，多人参加各种科创竞赛，并在挑战杯、求是杯、美赛、全国大学生数学建模竞赛中取得优异成绩。班级有1人发表论文被国际会议录用。

班级同学1人获得华中科技大学三好学生，2人获得优秀学生干部，3人获得优秀共青团员称号，在各种竞赛中也取得了不同的名次。

学生工作方面，班级一半学生担任班级干部，并有5人曾经在院学生会、院团委担任职务。

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班级建设

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班级在学习方面，创立“传—帮—带”的学习链条。传，是指借鉴班级成绩好的同学的学习经验，吸取对自己有用的部分;帮，指在准备考试的过程中，同学之间相互帮助，互相学习;带，指班内已经通过该项考试的同学传授经验，帮助答疑解惑。同时建立课余学习小组，开展互帮互助互教互学活动，激发起对学习的兴趣和信心。该学习链条适用于四六级英语考试、期末考试、计算机等级考试等普遍性的考试。

在全班学生中广泛开展“每月读一本好书活动”，并且每周都最低写一篇读书笔记，激发学生自觉学习，相互学习的兴趣，以促进良好学风的形成。

思想道德修养方面，班级组织了“怎样做一名优秀团员”的主题班会。在会上，班上同学展开了热烈的交流和讨论，大家都确立了做一名优秀的共青团员，并积极加入党组织的目标。通过这种交流，激励了班级同学积极进取，树立了向党组织靠拢的决心。增强同学们的奉献意识。

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班主任寄语

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我是飞行器设计与工程2001班的班主任，该班级在学习方面该班级创立了“传—帮—带”的学习链条。传，指借鉴班级成绩好的同学的学习经验，吸取对自己有用的部分;帮，在准备考试的过程中，同学之间相互帮助，互相学习;带，指班内已经通过该项考试的同学传授经验，帮助答疑解惑。这让班级的学习氛围浓厚，而且同学们学习热情高涨。同时在学习之余，该班级还积极组织活动，比如集体生日活动，集体春游活动，集体轰趴活动，丰富了该班级同学们的课余生活。同学们之间互帮互助，相互学习，相互成长，作为班主任我非常欣慰。

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同学感言

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贺柏岩：身为飞设2001班的一员，我可以明显感受到班集体的凝聚力，感受到同学们相互之间的帮扶。正是这样的班级，让我的大学时光充满了愉快的回忆。同时，我希望在未来的日子里，我们能够更加团结，积极向上，营造出更加团结奋进的氛围，为了大家美好的未来而奋斗。

方培军：本次的学风建设活动开展得十分成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了同学们的大学课余文化生活。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。

陈帅兵：在以后的时间里，我们班会继续实施班风学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面!全体同学将凝聚一心在班长和团支书的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。

李子栋：在老师和班委成员的带领下，我们形成了良好的学习风气，也找到了适合每一个人的学习方法，班级里形成了你追我赶的学习气氛，同学们的成绩也有了明显的提高。不仅在学习上，在各项活动当中，同学们积极踊跃，班委会的成员，也起到了模范作用。这让我们感受到了集体的力量，更感受到了集体的温暖。

闫子航：我们班级在做好学风建设的同时，也通过开展班级内部的文体竞赛，丰富班级同学的课余生活。在寝室里面开展联谊活动，防止班级同学沉迷于网络游戏。争取让整个班级在学好的同时，能够在文体上也有所成就。通过以上的一些列活动，我们班级文化更加浓厚，更加具有鲜明的特色。

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END

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